流行演唱专业留学申请流程(流行演唱专业就业前景)

托幼机构从事保教和研究工作的教师。学前教育行政人员以及其他文化、教育机构从事学前教育的教学、科研、管理工作。

4、特殊教育专业

在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作。

5、音乐制作与录音工程

本专业主要为国内外各类音乐表演团体输送创作人才，电视电台音乐创作编辑，音像出版部门的创作、策划，音乐公司的编曲，录音技术人员、各级院校师资等。

6、音乐音响导演专业

本专业主要培养面向文艺团体、广播影视、音像出版、演出场馆等部门的音响导演、音乐录音、影视与通俗音乐创编的高级专门人才或独立音乐制作人。

7、乐器演奏专业（包含民乐、西洋乐）

本专业主要为社会培养优秀的、适应各种音乐风格并能胜任录音工作的职业乐手；同时针对社会对器乐人才的广泛需求，为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企事业单位等输送演员、师资及艺术人才。

8、乐器维修专业

本专业主要为社会培养专业的乐器维修师。

9、器乐调律专业

本专业主要为社会培养专业的调律师。

10、通俗演唱专业

本专业主要培养具有基础理论扎实、知识结构完善、艺术修养全面、与国际接轨的演唱表演技能、丰富的创造力和艺德高尚的复合型前沿音乐人才。为专业文艺团体、部队、企业、学院、学校、电台、电视台、杂志社、报社及社会团体输送独唱、合唱、歌舞、组合、音乐剧演员和各类音乐编辑及音乐教师等。

11、流行歌舞专业

本专业主要为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企业等输送演员、师资及艺术人才。

12、流行器乐专业

流行器乐包含流行吉它（电吉它、民谣吉它）、电贝司、爵士鼓、萨克斯管四个小专业方向。该专业是将流行器乐的教学融入在传统器乐教学科学、严谨的理论框架之中，打破对于器乐的单一理解。为社会培养真正优秀的、适应各种音乐风格、音乐组合，并能胜任录音工作的职业乐手；同时针对社会对流行器乐人才的广泛需求，为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企业等输送演员、师资及艺术人才。

13、现代音乐文学专业

该专业培养具备高水准音乐文学专业素质和富含艺术修养的多层次文化知识结构人才，针对流行音乐的歌词创作、音乐欣赏、文案设计、音乐评论等相关音乐文学专业知识教学，为社会输送高素质的音乐编辑、记者，唱片娱乐业策划、执行人，音乐研究、音乐评论人、歌词作者及各级院校师资等。

3. 流行演唱的就业前景

本专业的就业前景不错，学生可以从事教学、研究、编辑等工作。

音乐学专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

4. 流行演唱就业难不难

有用！

随着现代社会自然科学与人文社会科学日益相互交融，声乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。

声乐专业毕业后可到电视台，歌舞院（团），电视剧制作中心，宣传部门，文教事业单位从事演唱，创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。

也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位，学生就业岗位有少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿教师、声乐老师、钢琴老师等。

5. 流行演唱专业都学什么

曲艺表演主要学习曲艺表演基础理论知识，掌握相声、快板、评书、小品、魔术、鼓曲演唱、曲艺伴奏等多种曲艺表演艺术形式的基本理论和表演技能，具备较强的舞台表演能力以及准确塑造人物性格、形象的能力，能够登台进行曲艺表演。

专业课程 曲艺概论、曲艺唱腔、曲艺表演(相声、评书、快板、小品等)、曲艺创作、形体训练、台词、剧目等。

6. 流行演唱专业毕业后能干啥

一、继续深造考博士。

二、如果专业绝对有自信，可以考一些国家级、省市级的艺术团体。

三、如果专业绝对有自信，可以报考一些专业的音乐学院，应聘教师岗位。

四、可以报考一些大专院校乃至中小学的音乐教育专业。

五、可以去一些教育机构兼任声乐代课老师。

六、可以自己开办声乐培训机构。

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