钢琴教学流行曲伴奏(流行音乐钢琴伴奏教学推荐)

1. 流行音乐钢琴伴奏教学推荐

乐理上是没有什么区别的，钢琴就是伴奏乐器，吉他弹唱更随意一些，你所说的一种伴奏唱N首歌是最简单的和弦伴奏，里面没有和弦的分解，钢琴也可以，因为都是和弦的转换，如果想要效果好一些的话，还是要分解一下和弦最好，这样会弹得复杂一些，这样只能一个伴奏唱一首歌

2. 钢琴流行曲伴奏

吉他主旋律，钢琴伴奏。这样想，吉他和钢琴在表现方面都比较强，但是吉他的音域比较窄，在伴奏方面不如钢琴。所以均衡考虑一下，应该是吉他主旋律，钢琴伴奏。很多流行歌曲都是这么做的，而且吉他的那种颗粒和柔滑的多样性使它在表现方面更能比钢琴产生奇妙的效果。

3. 流行音乐伴奏钢琴谱

声乐曲目绒花钢琴伴奏正谱（原调是G调可移调）；电影《小花》插曲。刘国富、天农词；王酩曲；胡延江配伴奏；歌词是：世上有朵美丽的花 　　那是青春吐芳华 　　铮铮硬骨绽花开 　　滴滴鲜血染红它 　　啦~啦~ 　　绒花 绒花 　　啊~啦~ 　　一路芬芳满山崖 　　世上有朵英雄的花 　　那是青春放光华 　　花载亲人上高山 　　顶天立地迎彩霞 　　啦~啦~ 　　绒花 绒花 　　啦~啦~ 　　一路芬芳满山崖

4. 流行音乐钢琴伴奏谱子

是有很大区别的。主要是左手不同，钢琴是完整的和弦伴奏，电子琴拥有自动和弦的功能，简化了左右曲谱和弹奏，所以钢琴谱电子琴可以弹，不过要勤于够宽的电子琴，61键的不一定够用，电子琴曲谱在钢琴上弹就完全没有音乐感了

5. 流行歌曲钢琴伴奏教学

你好欢迎邀请，学习电子琴的人都知道，电子琴左手有4种伴奏方法,分别是:节奏型伴奏,分解和弦伴奏,打击乐器伴奏,音乐风格伴奏。那么电子琴最简单的伴奏方法是什么呢？接下来小编为大家介绍电子琴伴奏最简单方法。

电子琴伴奏最简单方法

1，节奏型伴奏，是利用电子琴特有的自动伴奏功能，根据乐曲特点选择节奏型，速度 、音色，然后和主旋律一起演奏。

2，分解和弦伴奏，是通过左手简单的按下三到四个音组成和声，形成自动伴奏。通俗一点说就是左手按下三四个音，然后琴就会根据和声自动伴奏，产生丰富的效果。比如C和旋就是135三个音的随机组合都可以，左手只要同时按下三个音，就会出现自动伴奏。

3，打击乐器伴奏，是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器种类。打击乐器可能是最古老的乐器。有些打击乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律与合声的效果。

4，音乐风格伴奏即曲风，指在音乐范畴中各种音乐要素，曲调、节奏、音色、力度、和声、织体和曲式等富有个性的结合方式一起演奏。

以上就是小编为大家介绍的关于电子琴最简单伴奏的方法，希望能够帮到大家。

6. 流行音乐钢琴弹唱伴奏

1、舒缓的乐曲可以选择琶音。

琶音听起来舒缓，像一个声音在讲述动人的故事。指法一般是1、3、5指，或者1、2、5指。根据弹奏的内容选择。长乐句使用长琶音，短乐句使用一个声部以内的琶音也是可以的。

2、利用简单的小乐曲，伴奏可以用和弦。

一首曲子只是选择一种伴奏形式会显得枯燥。可以是当地穿插使用一些和弦，比如1、3、5或者1、4 、6这样简单的和弦。弹奏和弦显得乐曲有气势，节奏明快。

3、选择伴奏音型时，一定要注意和谐（符合和声规律）。

将简单的1、3、5,1、4、6,7（低八度）、2、5等这样的常见音型要熟记于心，才能够熟练使用。

4、利用分解和弦的方法。

比如右手的音符是“1、3”,2/4拍的，你的左手和弦选择可以使“1、3、5”，那么就可以弹奏“1535”。这种伴奏方式，通常适用于简单儿童歌曲。

5、选择左手的伴奏型，一定要突出右手的旋律。

切记不要喧宾夺主。比如是欢快轻柔的曲调，你左手选择气势汹涌的大和弦，那么会让你的旋律淹没在里面，听不出来。

6、左手的弹奏力度要适宜。

一般情况下，左手的音量要低有右手。常见的有强弱弱，强弱次强弱，比较适合舞曲类。

7. 流行音乐钢琴伴奏教学推荐知乎

·钢琴伴奏和弦有：大三和弦，小三和弦，大六和弦和小六和弦、大七和弦、小七和弦、现代流行的伴奏用大六+九音的也很多。伴奏形式有 ：柱式和弦 ，分解和弦、十度分解 、和弦扩展等等。·奏法种类：

第一是柱式和弦伴奏；

第二是半分解和弦伴奏；第三是分解和弦伴奏(把和弦音按各音排列顺序走向进行变化，可以通过音区、节奏等方面，进行各种多样的变化)；第四种无旋律伴奏(左、右两只手分别弹奏低音与伴奏音型,在伴奏中不带旋律)；第五是琶音(一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出) ·钢琴和弦伴奏常用的和弦有:[以C大调距离]C 、Dm、Em 、F 、G 、G7 、 Am 音级 Ⅰ、Ⅱ 、 Ⅲ 、Ⅳ 、Ⅴ 、Ⅴ的Ⅴ 、 Ⅵ

8. 流行音乐钢琴伴奏技巧

一、具备一定程度的钢琴演奏技巧，是钢琴即兴伴奏的基础 钢琴是一种技艺性很强的乐器，钢琴技巧掌握的好是弹好钢琴即兴伴奏的前提。

因此要加强手指能力的训练，就是平时钢琴练习中必须要做的包括手指的主动性、灵活性和力度训练等。

使手指具备伴奏中所需要的像一些琶音、音阶、和弦、八度等等的技术能力，不至于“心有余力不足”而眼高手低。

笔者认为对于指法的合理运用，应该强调一下，因为这一点很容易被大家忽视，它是连贯地弹奏单旋律的前提。

一开始可以用短小简单的乐曲来训练，合理换指，再拿较长的乐曲练习，从而提高自己合理使用指法的能力。

在掌握钢琴演奏技巧的同时要加强对键盘的熟悉，为移调的训练作准备。

在每天练钢琴技巧前可以先练习一些与钢琴即兴伴奏有关的音节、琶音以及和弦等。

当然钢琴技巧决不等于配奏技巧，前者主要是以机械练习来再现乐曲内容，而后者带有创造性。

二、加强移调能力的培养 “将某一作品的全部或一部分从一个调移至另一个调，叫做移调”。

②在键盘上熟练地弹奏24个大小调的音阶、琶音以及和弦连接，并能快速移调，这是钢琴即兴伴奏的一项必不可少的基本功。

一般老师会让学生把一首配好的歌曲在几个调上反复地练习，目的是为了在歌曲伴奏时能够适应升调或降调的应变能力，不至于由于演唱者不能以原调歌唱时，伴奏束手无策。

移调弹奏能力是即兴伴奏中一项难度较大的技巧，需要长期训练。

笔者认为还未开设即兴伴奏课的年级的同学自己应该先开始训练移调，首先应该熟练24个大小调的音阶，至少应该掌握常用调的音阶、琶音及和弦。

掌握这些技术需要下功夫，可以配合钢琴技术的练习而练习，有意识的用首调概念去练习各个调的音阶、琶音，可以尝试将移调放在短小的旋律中练习。

不过切勿移了右手忘了左手，使用固定调和首调“打架”，变成牛头不对马嘴。

多加练习，相信移调弹奏就不那么难了。

三、合理选配和声 和声是钢琴即兴伴奏中的骨架，和声选配是否恰当，直接影响到整首歌曲演奏处理的合理性、科学性和完整性。

因此如何训练即兴伴奏的选配和声问题，笔者觉得首先应该认真学好和声基础课，掌握最基本的和声编配知识。

在选定和声之间首先应该把调式分析清楚，如果把调式分析错了，那么所用的和声则会有张冠李戴的错误，直接影响弹奏效果。

当然，为旋律设置基本的和声框架和做和声题还是不一样的，我们做和声作业时有很多的条件限制，即兴伴奏时不需要这样。

不然会影响伴奏者对和声的快速反应，关键是解决问题的能力，就是怎么应用。

所以应该先抓住歌曲大的轮廓，用最基础的和声键盘连接，如正三和弦的连接与运用，能掌握柱式、半分解和全分解的音型并扩展。

不过和声进行要合乎常理，大致能保持主旋律的和谐。

刚开始学习时可以在谱面上用笔标出和声进行的级数，练久了就有能力直接在脑中设置。

笔者认为有一个很有效的方法，就是可以多研究学习一些优秀谱例的和声配置、织体手法等，并且可以模仿，也可以从老师和即兴伴奏能力较强的同学那里去“取经”。

以正确的形式使用到自己的作品中，看多了学多了也就储存了很多属于自己的东西。

四、提高听觉及视奏能力 敏锐的听觉能力是钢琴即兴伴奏的灵魂。

在钢琴即兴伴奏设计好和声后，内心应当感觉到整首歌曲伴奏的和声音响。

至少应该能听出自己所配的和声是否有问题，以便下次改进。

因此，笔者提醒大一大二的学弟学妹在平时的视唱练耳中一定要认真学习，自己在课后也要勤加训练。

同时平时在感受与理解音乐时多加留意，多注意其中的和声效果，仔细分辨，提高对和声色彩的敏锐感受以及良好的音乐感觉。

积累多了相信就会看到效果。

视奏能力的高低也体现了一个音乐学习者的音乐综合能力的高低，视奏能力的强弱，对于能否学好钢琴即兴伴奏来说是很关键的。

练习视奏应该结合钢琴技术的学习，在开始学钢琴时，就应该有意识的培养自己这方面的能力。

首先练习把各个调的谱面看熟，仔细看清谱号、调号、音符位置、节奏及变音记号、力度记号等，养成正确、良好的读谱习惯，尽量做到一看到谱子就能马上在键盘上反应出来。

接下来开始熟悉键盘，要加强键盘的直觉感，使眼前有个键盘，看谱上的音符时眼的视线在前，手指弹第一小节时眼睛已看到第二、三小节，心里数拍子保持节拍的稳定和节奏正确。

眼睛看着谱面脱离键盘，手自然就能找到那个要弹奏的键时，视奏能力就慢慢开始加强了。

在低年级的钢琴集体课上，学生可以进行专门针对即兴伴奏的有规律、循序渐进的视奏练习。

学生会因为集体进行而使竞争意识加强，视奏的心态与在课后独自进行大不一样，学习的积极性、主动性都被充分的调动起来，可以使视奏能力的提高更明显。

并且强调自己一旦出现错误也仍旧连接下去，养成流畅弹奏的习惯。

总之，基本功的训练是建立在学好音乐专业各门学科，包括钢琴演奏技术、视唱练耳、和声、作品分析等学科的基础上。

因此，要学好钢琴即兴伴奏就千万不能放松对以上课程的学习，将各种能力综合起来同时训练，那么学好即兴伴奏的基本功后，就为学好即兴伴奏技术打下了坚实的基础。

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