流行声乐教学备课(流行声乐课授课主要内容)

1. 流行声乐课授课主要内容

声乐作品的分类我认为有这几类。

一是美声歌曲作品，美声作品代表声乐界最高作品，无论音质，吐字，共鸣，位置等歌唱技巧都有着一流的境界。

二是民族歌曲作品，浓郁的民族风情给人以甜美干净的感受，三是通俗歌曲作品，以现代流行风格给人积极向上的激情，四是原生态作品，给人以原始的纯朴之情之美，其声音朴实无华，唱出了现代人向往的乡村生活，无论那种作品都能表达歌手的美丽心情和热爰祖国，热爰生活的情怀。

2. 流行声乐课授课主要内容是什么

一、要学好声乐首先应该重视基本功的练习。

歌唱技术的基本功练习往往是很枯燥的，然而这又是非常重要的。基本功是否扎实，关系到声乐学习的成败，在某种意义上来说，基本功是学习声乐是否能取得成功的关键。我们提倡加强基本功的训练。必须在思想上正确树立声乐的整体概念及各种歌唱技术的内在联系，刻苦地进行声乐艺术基本功练习，从而迈好声乐学习关键的第一步。

二、要学好声乐，必须注意声乐练习

声乐练习不同于器乐练习。器乐可连续练习几小时；而声乐练习则有其独特的规律性。有些青年人凭其身强力壮，很想在较短的时间里在声乐艺术上来个突破，这是绝对收不到效果的。声乐练习必须循序渐进。只有通过仔细地搜索，并按其规律进行合理的练习，才能收到良好的效果

在进行声乐练习时，要认真辨别发声的正确性，多动脑筋体会发声时的感觉，从而对正确的发声技术加以巩固。同时初练习时也应注意，钢琴最好不要伴以和弦，这样有利于鉴别发声时音准的程度。

三、要学好声乐，应注意提高音乐方面的素养

声乐是一门以音乐性语言表达感情的艺术。因此，提高音乐素养也是学好声乐的一个很重要的方面。所以我们提倡在学习声乐的过程中选学一些乐器，可以根据个人的条件予以选择，作为副课，这样能帮助我们增强一些关于音节、音准、音律、音韵方面的音乐感。音乐感对声乐来讲是极其重要的，音乐感是声乐艺术的灵魂。因此，增强音乐素养，也是学好声乐的一个重要方面。

3. 声乐课程内容

音乐传播专业主要是策划大小型演出活动以及幕后的执行，经常接触明星。 这个专业学的以演艺活动策划、舞台管理为主，还有文案和营销等课程辅助，总之是一个市场紧缺、就业率超高的专业。

4. 流行声乐公开课

艺考流行音乐考试的科目主要有：声乐演唱、乐理（音乐基本理论）、视唱（看谱哼唱，多数要求五线谱）、练耳（听音记谱）、音乐知识、素质面试等。

流行音乐是中国普通高等学校本科专业。本专业采用专业技能培养，实践教学、项目教学、训练营教学等多元化的教学模式，注重学生的专业理论知识培养和实践创作能力的培养，将教学延伸到校内外的音乐演出市场、音乐剧演出剧组等，学生全程参与项目实践。

补充材料：

艺考一般指艺术联考。

艺术联考就是指国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

艺术类专业考试招生制度是以统一高考为基础、省级统考为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的招生制度。

5. 流行声乐课程介绍

基础的有这几种

1.声乐课

在学习音乐中这门的几率占音乐的半壁江山。专业的叫声乐，业余的叫唱歌。

声乐又分为，美声唱法、民族唱法、通俗唱法

美声唱法就像周深唱的《达尼亚》这首歌一样

民主唱法就是我们所熟知的龚丽娜就是民族唱法的代表。

而通俗唱法也就是我们经常能听到的流行音乐

当然了学音乐补只有声乐，还有器乐

（器乐）

器乐有很多，比如说钢琴、古筝、琵琶、笛子、萧等，这些都是，你也可以选择以后当个器乐老师。

我所熟知的是钢琴老师以后可以出来交学生钢琴，然后古筝每个人带学生都不多，因为不太好带。所以每个学校有几个已经很好了。其他的就更少了，当然了，学习钢专（钢琴专业的简称）的，以后出来就业的区域会大一些

2.乐理

乐理学起来真的是要命啊，我也学那么多年了，乐理除了基本的乐理知识以外，其他的还是不太好。

从刚开始学的，宫商角徵羽到后面的调式调性。还有到大学的课程，每一个都难搞

3.听音（练耳）

听音顾名思义就是要你听钢琴他按那个音，然后你听出来了就好了。但这个药通过你很久的练习才行，非一日之功。如果你是绝对绝对音感当我没说（比如说柯南，虽然他五音不全，但不妨碍他有绝对音感，闪光少女里面的一个女生也是有绝对音感，周杰伦也有。绝对音感就是老师弹一个音，尼立马能听出来）

其中就是，听音了，还有节奏和旋律。

节奏：本人天赋不好，节奏硬是练了两年才能和别人相比，就是弹节奏出来你记下来，记完了，在写到五线谱去

旋律：旋律在节奏的基础上加上1234567等

4.视唱

视唱绝对是我最恨的一个，就是她给你谱然后让你唱。你唱对了就好，没对变调就没分。就是1234567

还有学习初期的时候希望有老师或者是同学陪在你身旁，以防你跑调

6. 流行声乐课授课主要内容有哪些

1.演示法。演示法是一种直观感性的教学方法，也是声乐教学的基本手段。通过教学演示可使学生对教师的教学意图产生直接的印象和共鸣，以利于激发学生歌唱学习的形象思维，提高学习效率和学习质量。包括动作演示、嗓音演示和表情演示等。

2.分析法。分析法所涉及到的内容应涵盖声乐理论、声乐技术、艺术表现等三个方面，所研究的对象应包括声乐共性问题和个性问题两个不同层面。借助分析法，能够帮助学生寻找到歌唱中存在的问题，以及解决的方法、途径等；通过分析可以帮助学生举一反三，从歌唱艺术现象深入到对歌唱艺术本质的思考；通过分析帮助学生不断总结经验，不断取得进步。

3.练习法。声乐艺术是具有显著技能特征的艺术，在掌握一定的歌唱技能之后，需要通过经常性的重复练习加以巩固和提高，同时，那些错误的发声技能也需要通过练习加以克服和纠正。在歌唱艺术实践中，学生对作品的演唱处理以及歌唱技术方法的设计安排和表演运用，同样离不开练习的帮助。

4.听赏法。听赏法是声乐教学常用教学方法，主要用于歌唱听觉训练和作品赏析训练。对教师范唱和声乐大师音像制品的听觉赏析，有助于逐步确立正确的声音观点，使之在歌唱训练中起到正确的引导。同时，听赏法必须逐渐渗透到对不同体裁、题材、风格、流派、演唱形式的听觉训练方面，学生在接受技法训练的同时提高歌唱听觉感受、感知和听觉思维创作能力。